Che fai?
> Tappa 1 - Che fai di bello?
> La colazione di Fiorella:
> La mattina di Paolo:
> Le azioni quotidiane: Gioco 1 / 2 / 3 / 4
> Che fai di bello?
> Scena del risveglio (Fantozzi):
> Che ore sono? Impara a dire l'ora...
> Le ore (esempi scritti)
Esercizio 1 / Es. 2 / Es. 3 / Es. 4 / Es. 5 / Es. 6
> I pasti della giornata:
> Cosa studi a scuola? Le materie scolastiche:
> L'orario scolastico:
> Il sistema scolastico in Italia:
> COPIONE AUDIO (es. 2 a pag. 46):
|
* LESSICO * |
| - Ivo: Pronto Mara? |
| - Mara: Ciao Ivo, come stai? |
| - Ivo: Bene, oggi ho finito dopo l’intervallo* alle dieci e trenta… Cosa fai di bello dopo pranzo? Andiamo a fare un giro? |
| - Mara: Mah, non so. Questo pomeriggio devo studiare perché domani ho compito* di storia. |
| - Ivo: Ah peccato*. Ma almeno vieni stasera alla festa di Federica? |
| - Mara: Mi dispiace* ma non posso rispondere ora. Però*, se riesco, appuntamento* alle sei e mezza all’edicola*, accanto allo stadio. E voi cosa fate adesso*? |
| - Ivo: Allora… o facciamo un salto in palestra* o possiamo anche andare alla gelateria in via Roma. Da oggi fanno un nuovo gelato. |
| - Mara: Chissà che buono! Beati voi*! Uffa*, io sempre qui a studiare, non è giusto! Mai un momento libero! |
| - Ivo: Dai Mara, non hai neanche un minuto per una coca al bar sotto casa tua? Veloce veloce? |
| - Mara: Vabbè, ma solo due secondi allora! |
> Altro test d'ascolto:
> Test on line su una giornata o settimana tipo 1 / 2 / 3
> Test on line sul programma di una vacanza
> GRAMMATICA:
> CONIUGAZIONE:
| - ANDARE/VENIRE | > Es. 1 |
| - DOVERE/VOLERE/POTERE | > Es. 1 / 2 |
>> Tappa 2 a pag. 2 >>
- Prec.
- 1
- 2
- 1 / 2 2
- Successiva