Dimmi cosa mangi...

Tappa 1 - Un menù speciale

> Buon appetito! La cucina italiana...
> Guarda il video e fa' il quiz cliccando qui!
> Il padlet della sfida culinaria

> I NEGOZI:

Risultati immagini per lessico i negozi
Dove comprare ...?

Esercizio di abbinamento

Frutta e verdura - Impariamo l'italiano

  • I volantini del supermercato:

    

    

(Clicca sull'immagine per ingrandirla)

    

    


> Il cibo: trova la coppia! / Abbinamenti

> A TAVOLA:

Risultati immagini per antipasto primo secondo contorno dolce

La piramide alimentare 
per una sana e equilibrata alimentazione...

Résultat de recherche d'images pour "piramide alimentare"

 > Alla base della piramide ci sono gli alimenti che dobbiamo consumare abbondantemente tutti i giorni: pane, pasta, frutta e verdura.pasta arance pane  mela insalata
> ?Al vertice della piramide ci sono gli alimenti che è meglio limitare: dolci e grassi.
marmellata torta caramelle 

> L'Abc della merenda (spot pubblicitario):

> COPIONE AUDIO: (es. 2 a pag. 60)

- Signor Piero: Salve ragazzi!
- Livia: Buongiorno Signor Piero! Vogliamo preparare una cena semplice ma speciale. Cosa ci consiglia oggi?
- Piero: Beh, fate la pasta alla Norma*!
- Livia: Sì! Allora Marco, io compro tutto quello che occorre* qui; intanto tu vai a prendere il pane, così dopo torniamo a casa presto per cucinare.
- Marco: Ok Livia.Vado.
- Piero: In quanti siete a cena?
- Livia: In 4.
- Piero: Allora, occorrono* due melanzane*, una bella cipolla* e il basilico! Vuoi anche i pomodori*?
- Livia: Sì, grazie! Ah Marco, hai pensato ai grissini* per Silvia?
- Marco: Ma certo!
- Piero: Bene. E ora dovete solo andare dal lattaio* per la ricotta.
- Marco: E poi anche prendere i maccheroni e i carciofini* per l’antipasto.
- Piero: Per la pasta fresca, mi raccomando, andate da Gino!
- Marco: Grazie! E per la carne*? Perché prepariamo anche il secondo, sa!
- Piero: Non so… ma per il dessert vi consiglio la macedonia! Guardate qua! Tutta frutta fresca: mandarini, pere, uva*. Vi metto un po’ di tutto?
- Livia: Sì ma anche due banane. Mi piacciono di più.
- Piero: Brava! Il frutto più dolce e meno caro del banco!

* La pasta alla Norma, una ricetta siciliana (sito)

 

* occorre (+ sing.) / occorrono (+ plur.)  > "il faut"
= serve (+ sing.) /servono (+ plur.)
*
la melanzana = Risultati immagini per melanzana
* la cipolla (femminile) = Risultati immagini per cipolla
* il pomodoro (maschile) = 1 960x960
* i grissiniImmagine correlata
* il lattaio = il venditore di latte, di latticini e di formaggi
* il carciofino (piccolo carciofo) = Risultati immagini per carciofino 
* la carneRisultati immagini per la carne              * l'uva (femminile) = Risultati immagini per l'uva


> Test online sulla dieta

> GRAMMATICA:

- Le preposizioni > Es. 1 / 2

Risultati immagini per le preposizioni articolate

- La traduzione di "il faut" + accordo > Regola + esercizio

Risultati immagini per occorre ci vuole bisogna

- La traduzione di 'Il y a" > C'è / Ci sono54473027 grammaticaarticolinominumeriaggettivi 14 638Esercizio 1 / Es. 2 / Es. 3 (è o c'è?)

La Vucciria, il mercato storico di Palermo
81h2xdm2cll ac ss450    Mercati di palermo vucciria
Il dipinto di Renato Guttuso (1974) e il mercato vero

> VIDEORICETTA - Guarda e scrivi (es. 3 a pag. 61)
La bruschetta caprese sul sito Giallo Zafferano
Bruschette capresiok 450ingr
> Il lessico della cucina con l'audio:
 La cucina / La cucina II

Un'altra videoricetta - Il tiramisù:

> Per cucinare: ecco dei siti di ricette on line!

>> Tappa 2 a pag. 2 >>

Tappa 2 - Mangiamo fuori!

> AL RISTORANTE:

- Ricetta delle tigelle

Risultati immagini per tigelleria

Dialogo al ristorante
> Test online sul menù

- Scena del cameriere (Film La vita è bella)

Questionario sulla scena al ristorante tratta dal film La vita è bellaQuestionario sulla scena al ristorante tratta dal film La vita è bella

> GRAMMATICA:

- La traduzione di "aimer" (bis)

Esercizio (attività n°6 con i vari pronomi)

> Puoi anche ripassare la regola (attività n°1)

Risultati immagini per piace/piacciono

> CONIUGAZIONE (ripasso):

- DOVERE/VOLERE/POTERE > Es. 1 / 2